大家都知道,考駕照不容易,每一項(xiàng)都如同過(guò)關(guān)斬將。駕校學(xué)車(chē)的學(xué)員體會(huì)更深,科二考試就是第一只攔路虎。
輕松上路講堂每天都要回復(fù)外地新手司機(jī)個(gè)人薇-號(hào)留言,很多正在考駕照的新手學(xué)員,因?yàn)楦鞣N原因,在駕校里面學(xué)習(xí)效果并不是很理想,甚至有人屢屢掛科,壓力山大。
對(duì)于這些找輕松上路尋求場(chǎng)外指導(dǎo)的學(xué)員,我都是盡我所能給予指導(dǎo)。但從中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,對(duì)于個(gè)別思維定式化的學(xué)員來(lái)說(shuō),我也愛(ài)莫能助。
科二考試五項(xiàng)內(nèi)容,其實(shí)并非難以逾越。如果你通曉原理,熟練操作,很輕松就會(huì)通過(guò)考試。
但為啥有那么多學(xué)員糾結(jié)不已?有的學(xué)員苦苦尋覓最佳的點(diǎn)位,以為這就是過(guò)關(guān)的萬(wàn)能法寶,其實(shí)這就是誤區(qū)所在。
如果你去考場(chǎng)觀察,幾乎沒(méi)有哪個(gè)學(xué)員不會(huì)五項(xiàng)內(nèi)容,很多人甚至記下各種心得秘籍,態(tài)度之認(rèn)真,連我這個(gè)專(zhuān)業(yè)教練都深感佩服。
但往往越是平時(shí)練車(chē)事無(wú)巨細(xì),嚴(yán)格克己的學(xué)員,考試越容易掛科。
為啥呢?下面就分析一下原因,僅我個(gè)人一家之言,如有不當(dāng),敬請(qǐng)諒解。
上面提到,科二五項(xiàng),幾乎每個(gè)考試學(xué)員都能全套做下來(lái),之所以考場(chǎng)掛科,就是因?yàn)槠綍r(shí)忽略細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)訓(xùn)練,一味追求點(diǎn)位準(zhǔn)確,小毛病沒(méi)有及時(shí)糾正。在練車(chē)場(chǎng)也許不醒目,但是到考場(chǎng)這些小問(wèn)題就會(huì)放大,被精密監(jiān)控設(shè)備捕捉到,所以,掛科的學(xué)員不是不會(huì),而是動(dòng)作粗糙。
這些小細(xì)節(jié),應(yīng)該在練車(chē)之初,就打下良好烙印。一旦形成不良習(xí)慣,事到臨頭很難糾正。
細(xì)節(jié)1:最開(kāi)始練車(chē)時(shí),就要控制好離合。含好離合,才能有效控制車(chē)速。我經(jīng)常給學(xué)員講,除非你的考場(chǎng)可以原地打輪,否則,只記死點(diǎn),控制不好車(chē)速,考試過(guò)程中,只要一個(gè)點(diǎn)錯(cuò)位,后面就會(huì)步步錯(cuò),沒(méi)有挽救余地。
只要跟我陪練過(guò)一節(jié)課(三個(gè)小時(shí))的科二學(xué)員,都會(huì)深有體會(huì),只要懂得倒車(chē)原理,記死點(diǎn)就會(huì)變得無(wú)足輕重。車(chē)是運(yùn)動(dòng)的,腳下速度和手的速度不匹配,就會(huì)差之毫厘謬以千里。
所以,第一步要掌控離合,控制好車(chē)速,要多慢有多慢,為后續(xù)的動(dòng)作打基礎(chǔ)。
細(xì)節(jié)2:要懂得倒車(chē)原理,學(xué)會(huì)看后視鏡調(diào)車(chē)。
我?guī)Э贫憔殞W(xué)員,就用6個(gè)小時(shí)兩節(jié)課。其中三個(gè)小時(shí)就是練習(xí)倒車(chē)入位。當(dāng)學(xué)員腳下離合有層次感以后,第二步就是學(xué)會(huì)看鏡子調(diào)車(chē)。
考場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,你如果邊走邊打輪,幾乎都會(huì)多少有點(diǎn)小誤差,這個(gè)時(shí)候,學(xué)員會(huì)看鏡子微調(diào)寬窄和左右方向,那么你入庫(kù)就變得極為輕松。
駕校里,經(jīng)常聽(tīng)教練吼學(xué)員:你傻???分不清左右啊?怎么越倒越歪?
其實(shí),這不是學(xué)員笨,而是因?yàn)閷W(xué)員眼睛看著前方,做著反向的動(dòng)作,才會(huì)越倒越歪。如果你學(xué)會(huì)輕松上路總結(jié)的三種調(diào)車(chē)方法,再回駕校,你會(huì)比其他學(xué)員更加游刃有余。
細(xì)節(jié)3:手和腳要配合默契。
這一條說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。不經(jīng)過(guò)有效訓(xùn)練,根本做不出來(lái)??贫W(xué)員都有體會(huì),走直線,車(chē)速控制很好,一旦動(dòng)手打輪,腳下就失控,車(chē)會(huì)越跑越快,手跟不上腳的節(jié)奏,車(chē)就會(huì)越走越歪。
這個(gè)訓(xùn)練也很簡(jiǎn)單,我?guī)率謱W(xué)員第一節(jié)課,順序是先了解考試前上車(chē)細(xì)節(jié),然后控制腳下離合,接下來(lái)學(xué)習(xí)正角入庫(kù)。正角入庫(kù)就讓學(xué)員練習(xí)邊走邊打輪,和回輪方法。
這里面有個(gè)小細(xì)節(jié),就是讓學(xué)員一是控制好打輪時(shí)間,而是動(dòng)手一瞬間,做個(gè)虛擬腳下動(dòng)作,這是一個(gè)反向下壓的動(dòng)作,但并非真的往下踩,那樣就算中途停車(chē)了。這么訓(xùn)練的目的,就是為了讓學(xué)員動(dòng)手的一瞬間,腳掌不要順勢(shì)抬起,給手打方向留出時(shí)間來(lái)。
這個(gè)打輪和回輪控制好,下一步就是訓(xùn)練眼睛的方法。這里不再贅述。正角做幾遍熟練了,眼睛,手,腳就會(huì)配合逐漸默契,再學(xué)反角,簡(jiǎn)直再輕松不過(guò)。
我讓每一個(gè)學(xué)員,都自己拿著模型小車(chē),把我當(dāng)做學(xué)員,給我講一遍倒車(chē)入庫(kù)的全套過(guò)程,并強(qiáng)化具體細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。當(dāng)學(xué)員把這種俯瞰的視角講述很流暢了,倒車(chē)入庫(kù)的全過(guò)程也就了然于胸。
所以,學(xué)員再回駕校,從原來(lái)的自卑自己笨,變得格外自信,甚至自己找最適合的點(diǎn)位來(lái)輔助倒車(chē)。
前幾天,我收了幾位外地遠(yuǎn)程指導(dǎo)科二和科三學(xué)員,但是也婉拒了兩位科二和新手上路學(xué)員。不是有什么不愉快,而是我發(fā)現(xiàn),學(xué)員思維已經(jīng)固定成型。盡管我在語(yǔ)音中,講了很多倒車(chē)原理,但是他還是固執(zhí)地把自家教練的圖解發(fā)給我。僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單反角出庫(kù)和入庫(kù),就羅列了諸多的12345~~~條,我看得頭皮發(fā)麻。學(xué)員拿這張圖考我,問(wèn)我是否能看懂?并且留言問(wèn)我,打90度,半圈,一圈都是什么軌跡?這些問(wèn)題,讓我啼笑皆非。
要知道,輕松上路非常懶,我的教學(xué)理念,更側(cè)重于學(xué)員通曉原理,靈活機(jī)動(dòng)。因?yàn)橐坏┠憧既●{照以后,實(shí)際上路就會(huì)發(fā)現(xiàn),不活學(xué)活用,到頭來(lái)遭罪的是自己。這也就是我為啥愿意帶新手上路,而限額收科二科三學(xué)員的原因。因?yàn)槲腋缟徐`活運(yùn)用。
幾乎每個(gè)新來(lái)的科二科三學(xué)員,無(wú)論外地本地學(xué)員,訓(xùn)練指導(dǎo)之前,都要先行洗腦,灌輸理念。這一點(diǎn)讓我也很無(wú)奈。理念不相同,意見(jiàn)相左,就無(wú)法指導(dǎo)他達(dá)到最佳教學(xué)效果。
所以,當(dāng)我覺(jué)得難以逆轉(zhuǎn)學(xué)員學(xué)車(chē)?yán)砟睿覍幙刹皇?,并祝他好運(yùn)!順利通過(guò)考試!安全上路行駛!
文章篇幅所限,每當(dāng)結(jié)尾總有意猶未盡之感。無(wú)論考駕照還是新手上路,都要以安全為本,因此,打下良好基礎(chǔ),對(duì)自己對(duì)他人都是有益無(wú)害。
歡迎大家繼續(xù)關(guān)注輕松上路講開(kāi)車(chē),我會(huì)繼續(xù)與您分享更多的駕駛經(jīng)驗(yàn)與汽車(chē)養(yǎng)護(hù)常識(shí)!